两人在绿绿家的地板上糊涂地睡过去了，醒来之后想起这事儿，绿绿把郑宵一脚踹飞。

　　汉汉要减肥

　　15
　　一个学期，也就是头一两个月最难熬，期中考试一过，日子便函飞也似地快起来。
　　五四班依然在绿绿老师的带领下，一路磕磕绊绊地往寒假而去。
　　小猢狲们尚算安稳，只发生一些琐琐碎碎的事。
　　但是，这个星期一晨会，出了一件事。
　　类思每周一早上有大约一小时的晨会，内容包括各班级排队进入操场，国旗班队列表演，升旗手介绍，升国旗唱国歌，颁发一周的流动红旗，青年教师做国旗下讲话，及大队辅导员一周工作总结，宣布本周工作与活动安排，等等等等。
　　可怜的辅导员老师，苦口婆心，恨不得把一周的注意事项全灌进小孩子的脑子里，走廊上不准哄闹啦，注意保洁啦，放学跟队要唱歌啦，午饭时不能乱倒饭菜啦，下楼梯不能推搡啦，等等，讲个不亦乐乎。
　　时间一站久，一千多人的学生队伍里总会咚咚倒下几个，由班主任老师或体育老师扶着或抱着，苍白着脸，被送到卫生室喝葡萄糖水。有的还会哇地一声在人堆里吐出来，还得老师把污物给扫了拖了。现在的孩子，是不会主动做这等事的。
　　五四班从未发生过这种事情，兴许是头脑简单的人身体到底要结实些。绿绿很庆幸。
　　可是这一天，五四也倒下一个人。
　　而且是一个重量级的人物。
　　李汉汉。
　　现在来说一说这位颇有特色的汉汉同学。
　　他长得高，差不多与绿绿齐平。可是身板足足大出绿绿两轮去。
　　据说，他在二三年级时是完全正常的体型，但是在三升四的那一年暑假，胃口变得极其旺盛，然后就象吹了气儿似的膨胀了起来，脸上的肉把五官都挤得完全走了样。那时的班主任杨老师，居然没有认出来他，以为班上来了新的转学生，还纳闷为什么自己没有接到教导处的通知，走过去问他名字。当得知他是两三个月前那个匀称的李汉汉时，大吃一惊。
　　人陡然胖了那么多，难免招来同窗的耻笑，成为被戏弄的对象，那么大的块头，目标明显，放冷枪没有不中的道理。
　　绿绿就亲眼看见，汤司令那几个小坏蛋，把他的笔袋当球踢来踢去，害得他笨笨地挪来来挪过去地拣，一身厚实的肉颤微微的，怪可怜见的。
　　然而，汉汉不是一个普通意义上的胖子，他其实是一个很聪明的人，他成绩不错。
　　因为身胖嗜睡，他几乎每一节课都是趴在桌子上上的。很多孩子都是周末扑来扑去的上各种补习班，忙得焦头烂额，可他不，他全凭课堂四十分钟的学习，他的记忆力很惊人。绿绿老师很看好他，觉得他颇有后劲儿。
　　并且，汉汉知道好歹。
　　绿绿老师那次要背他趟水，还把自己的毛巾借给他擦脚，他一直记着。并在第二天买了暂新的毛巾放到绿绿老师的桌子上。
　　轮到绿绿老师值班分饭，他一下课就下楼去拎汤桶，让绿绿老师少费一点劲，他身体胖，可是有的是劲儿啊。
　　他不太说话，下课也不太站起来玩，常常把胖下巴磕在桌面上打盹。绿绿老师总是很温柔地摸他的头，用手指善意地戳他软软肉肉的脸颊。
　　就是这样的一个汉汉同学，晨会时不幸倒下了。
　　声热浩大的倒在冰凉的水泥地上。
　　绿绿老师想把他抱起来，当然这是不可能完成的任务：Mission impossible。还好苏剑老师赶过来，他抱头，绿绿老师与辅导员张老师一个抬汉汉的一条胖腿，把他送到了卫生室。
　　卫生室的严老师看到来者，连忙扯开棉垫子，让他躺在地上，不敢让他睡到那张用长形课桌改造成的病床，他会把它压塌的。
　　汉汉好一会儿才醒过来，绿绿老师看他醒了，让他靠着他的肩背，喂他喝葡萄糖水，汉汉小心翼翼
　　地靠着绿绿老师，生怕压坏了他。
　　汉汉同学觉得真幸福。
　　绿绿老师说：“李汉汉，你真是不倒则已，一倒惊人啊！”汉汉有点儿不好意思，说：“我好了，我去上课了。”
　　绿绿老师伸手拉他，没有拉动，倒被他拉得一屁股坐在地上。
　　汉汉的妈妈被打电话叫来了，这位妈妈看来性子十分铿锵，完全没有怜惜，捏一捏儿子的肩说：“别人为什么不倒你会倒？我看你就是被身上的肥肉给坠的！”又捏一捏：“看看看，厚得跟城墙似的。”
　　绿绿暗笑不已。
　　绿绿老师还是很关心汉汉同学的，有的孩子无故发胖，家人以为他是贪吃懒惰，殊不知是孩子的脑子里长了瘤。
　　绿绿老师有一个神通广大的师兄，师兄的叔叔开医院，绿绿老师把汉汉带到他医院里去查了一下，医生说，汉汉只是单纯的肥胖，不过，医生又说，如果再这么胖下去，心脑血管都会有问题。这次的晕倒就是因为大脑供血不足。
　　看过汉汉同学的爸妈之后，绿绿老师更放心了，因为那夫妻两个都是正常的普通身材，看来遗传基因也没有问题。就是贪嘴懒动的原因。
　　绿绿说：“汉汉，咱减肥吧！”
　　绿绿老师在班上宣布，把教室的钥匙正式交给李汉汉同学掌管。
　　因为这两天，绿绿老师发现，汉汉同学竟然跟自己是一个站台下车，他每天提早两站路下来，然后跑步到学校。
　　绿绿老师自己每天到学校很早，亲自把教室门打开，这下，这个重要的职责交给了李汉汉，汉汉同学激动得圆胖的脸红艳艳的，转眼的功夫，绿绿老师就发现他把钥匙挂在了自个儿的脖子上，与月票卡拴在一处。
　　绿绿老师跟他约好，第二天早上七点五分在离学校两站远的公交站台碰面，一同跑步去学校。
　　此后的每天早上，这一条著名的文化街上上班的人们总会看到一个很有趣的场景。
　　两个男孩子，大的那个瘦瘦的，小的那个胖胖的，两个人一前一后跑着向前。偶尔那个大的，还会倒退着跑，把手拢在嘴边对后面小的那个叫：加油！然后，露出雪白的牙齿笑。
　　汉汉同学自从发胖以来，经历了若干次伤筋动骨的减肥，这是第一次，感到了，原来减肥也可以很快乐。
　　绿绿老师跟所有给五四班值班打饭的老师打了招呼，少给汉汉同学一点饭，尤其是汤水要少盛一点，轮到吃大排，红烧肉之类的菜时，不要打给他，蔬菜可以多给些。
　　可是等到他自己值班时，看到汉汉那哀怨的目光，脉脉含情地看着盆子里的肉块儿肉丸，他就不由得心软，把那红亮亮油光光的肉夹起来又放下，舀得满满的汤勺，倾倒下去一点，又盛起来一点。
　　绿绿老师觉得这样可不行，于是每天吃中饭时把汉汉叫过来，两个人偷偷躲到学校后面小花园的角落里一起吃全素餐。
　　汉汉的眼前没有了诱惑，安下心来吃素菜，还很懂事地把西红柿炒蛋里的鸡蛋挑出来送到绿绿老师碗里。
　　汉汉每天早上跟绿绿老师跑步，中午和晚上节食，逢星期天吃一天的苹果牛奶餐，每当受不住的时候，他就会想起绿绿老师笑眯眯地对他说加油的样子，还有绿绿老师陪着他安静又迅猛地吃午饭的样子。
　　绿绿老师吃饭喜欢把头埋进碗里，一点声音也无。
　　一个多月下来，汉汉同学成功地减去了三斤。
　　绿绿老师减了五斤。
　　张小然老师大吃一惊，用书拍了一下绿绿的头顶说：“这还了得，你这孩子是要把命搭在五四班吗？”
　　张老师宣布，以后，由她每天中午陪李汉汉吃饭。
　　“没得商量！”她说。因为她要：“Keep fit!”
　　到本学期结束时，李汉汉同学减了八斤。绿绿老师千叮咛万嘱咐，叫他寒假时一定要管好自己的嘴。
　　而汉汉同学妈妈的来访让绿绿老师放了心。
　　李妈妈非常激动，拉着绿绿的手不停地说谢谢，说孩子在老师的帮助下懂事了，每天再也不吵着闹着要吃肉，晚上也坚决不吃零食了：“你简直想不到，绿绿老师，我们做父母的有多高兴。原来看他突然胖成那个样子，简直愁死了。现在虽说还是胖，可是没有更胖，反而轻了几斤重，我们说一万句话，不抵老师一句话。老师真伟大啊。”
　　李妈妈是扬州人，一口家乡话飞快脆爽。
　　李妈妈还带来了食盒，非办公室的老师们尝一尝她的手艺：“多吃一点，补一补。”
　　东坡肉，油闷大虾，蒸茄子，排骨海带汤。
　　吃完之后，绿绿摸摸饱胀的肚子，终于明白了汉汉同学发胖的原因。
　　后来，汉汉没有再胖下去。

　　为了快乐寒假，前进！

　　16
　　快要期末考试了。
　　绿绿的头又大了一圈。
　　话说老师们工作辛苦，又琐碎，有时候，难免有些促狭，算是娱已，比如，他们会把成绩不好的学生归为以下几类：
　　第一类，叫花岗岩。意为理解力极差的孩子。有老师戏说，这样的脑袋，那是美国的飞毛腿导弹打上去也要弹了回来的。
　　第二类，叫筛子，指那些记忆力极差的孩子。有的时候，五分钟前讲的话，五分钟后再问他，他就忘了，他不是故意的呀，是真的忘记了。
　　第三类，叫牛皮糖，就是说，此人聪明，能学，但，非不能也，是不为也。老师讲课，高兴了听听，累了就不听，从不做作业，老师若批评，虚心接受，永远不改。
　　而我们的五四班，各类人材层出不穷，所以，尤其是到考试前夕，老师们无不头大声哑，气急败坏，歇斯底里。
　　第一类人材，以罗奇为代表。
　　绿绿老师每天给罗奇额外免费补课一个半小时，在这艰苦卓绝的一个半小时里，绿绿跟罗奇的花岗岩一般的思维能力努力奋战着，总是为他一遍又一遍地讲解某一个词的含义，某一首古诗的意境，某一篇文该如何分段落，如何概括大义，然后问他，你明白了吗？
　　罗奇同学很认真很认真地点头，分得开开的大眼睛诚惶诚恐地看着绿绿老师，看着老师心都要碎了，和声说：“那，你把这一篇短文分析做来我看好吗？”
　　他接过卷子，吭哧吭哧地写啊写啊，写了好久好久，绿绿老师拿过来一改，错的错的错的，还是错的。
　　绿绿想起张小然曾给他看过一张罗奇的英文考试卷，满纸奇异的小蝌蚪，象二战时期的密电码，神鬼莫辨，可怜的罗奇，他的中国字尚且没有认全，又怎么能指望他认清洋文？
　　绿绿老师无奈地叹气，再讲一遍给他听，又问他：“你懂了吗？”
　　罗奇再次点头。
　　绿绿老师摸摸他的头问：“你饿不饿？天都快黑了。”
　　罗奇这才笑起来：“饿！”
　　绿绿老师请他吃面包。
　　一边吃，绿绿老师问他：“罗奇，你将来想做什么？”
　　罗奇茫茫然地看着老师，过一会儿害羞地说：“我不晓得。我还没想好。”
　　绿绿微笑地看着他安慰道：“那也没关系，你慢慢想好了。”
　　罗奇说：“老师你饿不饿？”
　　绿绿说：“饿呀！可是面包只有一个了。”
　　罗奇马上把面包掰开，把咬过的那一半儿留给自己，另一半儿大些的，递给绿绿老师。
　　绿绿说：“哄你玩的，我还有呢。你吃吧。”
　　罗奇羞答答地吃着，面包是普通的面包，但是因为是绿绿老师的面包，所以特别地香，罗奇吃完了，用油油的手捏了订正好的卷子再递给绿绿。
　　绿绿看看他的答案，又看看他，说：“没有关系，我们明天再来过，现在我送你回家。”
　　罗奇踢踏踢踏地跟在绿绿身边。这一带是文化街，街面非常漂亮，地上都铺着整齐的大块儿的淡青色地砖。
　　绿绿说：“罗奇，我们玩一会儿再回去吧。”
　　罗奇说：“没有东西玩。”
　　绿绿笑：“怎么没有，我们可以跳房子。”
　　罗奇问：“房子在哪里？”
　　绿绿讶然，连玩儿也不会的孩子，他怎么还能怪他不好好学习。
　　绿绿捡来小石子，对罗奇说：“你看着我。”
　　他们两个跳啊跳啊，跳到天全黑了也不想回家，天黑也没关系啊，有路灯，多亮的路灯。
　　罗奇忽然有了一个非常诗意的想法儿，绿绿老师真象自己的路灯啊。
　　第二类人材，以吴昀为代表。
　　吴昀不算笨，可是他记不住东西，本学期学了古诗两首，吴昀同学经过艰苦的努力，终于背会了，绿绿请他默写一遍，默好了一看，他是这样写的：吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
　　绿绿老师说：“你这么写，于谦和王冕都是要哭的，然后从坟墓里爬出来跟你理论。”
　　吴昀没有听懂，傻乎乎地笑，然后问：“老师啊，古人为什么要这样子说话呢？这么难懂。”
　　绿绿说：“他们在做诗。”
　　吴昀问：“没事为什么要做诗呢？他们为什么不玩儿呢？”
　　绿绿告诉他：“因为他们要借物言志，表达自己的理想与志气。”
　　吴昀叹一口气。
　　绿绿问：“为什么叹气？”
　　吴昀反问老师：“小苗老师，你的理想是什么？是当老师吗？”
　　绿绿被他问愣住了，是不是呢？他细想一下。
　　似乎不是。
　　小时候，他曾想做一个漫画家，可是妈妈说，文学啦，美术啦，只能做为爱好，做理想太虚幻，做职业是要饿死的。
　　大学毕业后他曾想做一个专栏作家，可是大家都去找工作，都说靠码字是买不到房子车子，也讨不到老婆养不活儿子的，整个中国有几个韩寒，郭敬明呢？
　　绿绿不是海归，不是MBA，没有一张很硬实的文凭，他只是一个再普通平凡不过的人，唯一值得骄傲的就是他的青春，然而，青春，是很容易流走的。一个平凡的人，至少应该有一个安身立命的工作，以养活自己。他也不想回家乡去，那里有他全部的亲人，可是，爸妈，舅舅，姨妈，表兄弟们，全都宠着他护着他，在那里，他永远都只是他们眼中长不大的，身体不太好的小孩子。
　　绿绿慢慢地说：“理想啊，我的理想就是好好地生活呗。”
　　吴昀说：“我也想好好生活啊，可是活着真累啊，天天读书上课做作业考试，老师，我真想时间嗖地一下就过去，我马上就可以退休了。老师老师，等我退休后咱们一块儿旅行去吧。我们到美国迪斯尼去玩儿吧。去完了美国再去英国看伦敦桥。”
　　绿绿说：“呸！等你退休我就该出殡了！少废话，重默一次！”
　　第三类人，以郑宵为代表。
　　郑宵，绿绿倒不太担心他，这个家伙，精得象小鬼，平时不太听课，可是复习时格外认真，从不讲话走神，回回能混个七八十分。可是他不做作业着实令人生气，这种习气也不能姑息。
　　绿绿说：“不行郑宵，你得把作业补起来。”
　　郑宵问：“小苗老师，我们为什么要做作业？”
　　“为了掌握知识。”
　　“可是我不做作业也能掌握知识呀，为什么还要多此一举？”
　　绿绿拿过一瓶矿泉水，把里面的水倒进一个杯子里，说：“郑宵，你看，这是什么？”
　　“是水呀。”
　　“对了，是水。我们就好比是水，这个呢，是什么？”
　　“是杯子呀。”
　　“是，是杯子。杯子是一种容器。学校和我们的教育制度就好象是一个容器。我们被倒进这个大容器里，容器是什么形状的，我们就必须是什么形状的。你明白吗？”
　　郑宵不作声，但是绿绿看得出来，他是在认真地思考。
　　“但是，容器并不都是好的呀。我们为什么要迁就它？”
　　“因为它不可能来迁就你。但是，我们可以努力地保持我们水的本性，自由的，流动的，清澈的，不可阻止的。有一种我们脱离了容器，汇入大江大河的时候还可以尽情地奔流，你明白吗？”
　　郑宵又仔细地想了一会儿：“好象有一点明白，但还是不太明白。”
　　“不明白可以慢慢想，反正你有的是时间，现在呢，你必须把作业做完。”
　　“我回去写可不可以？”郑宵还在讨价还价。
　　“N-O,N0!”绿绿想，你回去会写才有鬼。
　　“给你半小时时间，做完数学英语，语文作业可以减半。”
　　郑宵得了便宜不作声，埋头苦写了起来。
　　每一天，绿绿都留这几位辅导他们写完功课。